視頻頻道 所在位置: 視頻頻道 >正文
筑起心理健康防線(xiàn),東區(qū)8所中小學(xué)開(kāi)展生命教育活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2021-03-27 11:36

“我的個(gè)子太矮了,只能放棄自己的籃球夢(mèng)想了。”“打籃球會(huì)帶給你很多快樂(lè),而且夢(mèng)想是你自己的,這些都與個(gè)子無(wú)關(guān)!”3月25日下午,東區(qū)遠(yuǎn)洋學(xué)校五年級(jí)200多名學(xué)生參加了由學(xué)校組織的“生命教育”游園活動(dòng),活動(dòng)中老師與學(xué)生的一問(wèn)一答,恰是其中一個(gè)游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置。

“生命教育就是培養(yǎng)生命意識(shí),保護(hù)生命不受傷害的同時(shí),引導(dǎo)對(duì)生命價(jià)值的追求。”遠(yuǎn)洋學(xué)校心理健康教師許李紅介紹,活動(dòng)由學(xué)校的心理老師與駐校社工一同策劃,期望以寓教于樂(lè)的方式開(kāi)展生命教育,通過(guò)家校社合作的方式,引導(dǎo)廣大學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生活、成就人生。

隨著生命教育教學(xué)在學(xué)校的普及,近期東區(qū)8所中小學(xué)將陸續(xù)開(kāi)展不同形式的生命教育活動(dòng)。

“這是本周在校園內(nèi)開(kāi)展的第二次生命教育游園活動(dòng),分別對(duì)初一和五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放,以游戲的方式檢驗(yàn)他們平時(shí)在課堂中,學(xué)習(xí)到的生命教育內(nèi)容?!边h(yuǎn)洋學(xué)校駐校社工曹遠(yuǎn)方對(duì)記者表示,活動(dòng)針對(duì)不同年齡段的孩子設(shè)置了不同的游戲內(nèi)容,游園環(huán)節(jié)大致包括學(xué)會(huì)欣賞、情緒管理、追尋夢(mèng)想、和諧相處,現(xiàn)場(chǎng)收集學(xué)生求助信息并進(jìn)行答疑和給未來(lái)的自己留言?!俺跻坏暮⒆樱瑫?huì)讓他們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想與心情,對(duì)小學(xué)階段的孩子,更多的是讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己。”參加游園活動(dòng)的學(xué)生每人可以領(lǐng)到一個(gè)積分卡,每完成一個(gè)環(huán)節(jié)可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)拢咄晁械挠螒驍偽缓罂蓱{卡收獲學(xué)習(xí)用品小禮物。“活動(dòng)中我們也發(fā)揮了校園小義工的積極作用,每一個(gè)游戲環(huán)節(jié)都由學(xué)生義工主持,有了自主性孩子們參與活動(dòng)的積極性很高漲?!?/p>

“這雖然是游戲,但是我們能從中學(xué)到很多知識(shí),尤其是與家人、同學(xué)的相處方式。”何文婷同學(xué)高興地向記者說(shuō)起她在游戲中的感受,“要是同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵,我們不能用拳頭來(lái)解決問(wèn)題,要學(xué)會(huì)告訴老師,讓他們來(lái)幫忙解決。”

“其實(shí)關(guān)于生命教育的課程覆蓋了我們每個(gè)一年級(jí),每?jī)芍軙?huì)上一節(jié)心里健康教育課,平時(shí)班會(huì)也會(huì)探討一些生命教育的相關(guān)話(huà)題。”五年級(jí)班主任黃瑞文表示,從現(xiàn)場(chǎng)反饋來(lái)看,孩子們對(duì)平日里生命教育課程中的知識(shí)掌握得不錯(cuò),游園活動(dòng)中通關(guān)熱情很高。

“之所以在學(xué)生中開(kāi)展這次活動(dòng),是因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)學(xué)生心理問(wèn)卷了解到,隨著學(xué)業(yè)的加重,有部分同學(xué)出現(xiàn)了自殘或自殺的極端行為。通過(guò)游園活動(dòng)的游戲互動(dòng)方式,可以盡早幫他們疏解學(xué)業(yè)壓力,培養(yǎng)出健康的心理狀態(tài),篩選出需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生?!痹S李紅表示,“生命教育的主題很廣泛,如心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成、人際交往、生涯發(fā)展等等,能為孩子們筑起一道心理健康的防線(xiàn)?!?/p>

據(jù)了解,東區(qū)8所中小學(xué)已建立起校園心理監(jiān)測(cè)干預(yù)機(jī)制,通過(guò)心理老師與駐校社工一起,為學(xué)生提供包括心理健康、學(xué)習(xí)能力、環(huán)境適應(yīng)等多方面的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),以便對(duì)有不良心理傾向的學(xué)生及時(shí)介入心理干預(yù)治療,化解危機(jī)。


◆中山日?qǐng)?bào)新媒體中心
◆文+/記者 閆瑩瑩
◆圖+2、視頻+/記者 文波
◆視頻后期/黃藝杰  
◆編輯:陳彥 
◆二審:韋多加
◆三審:魏禮軍
◆素材來(lái)源:中山日?qǐng)?bào)

版權(quán)與免責(zé)聲明:
① 凡本網(wǎng)注明“來(lái)源”為“中山日?qǐng)?bào)”、“中山商報(bào)”、“中山網(wǎng)”的所有文字、圖片和視頻,版權(quán)均屬中山網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)被本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“來(lái)源:中山網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
② 本網(wǎng)未注明“來(lái)源”為“中山日?qǐng)?bào)”、“中山商報(bào)”、“中山網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“來(lái)源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“來(lái)源:中山網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。如對(duì)文章內(nèi)容有疑議,請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。
③ 如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函與中山網(wǎng)聯(lián)系。
聯(lián)系人:陳小姐(電話(huà):0760-88238276)。