制作漢服配飾之手鞠球、完成非遺醒獅掛件制作、體驗三鄉(xiāng)茶果的做法……11月3日，2025年中山香港澳門“姊妹學(xué)校”勞動教育交流展示活動舉行。

本次活動由中山市教育和體育局主辦，250多名來自中山與港澳“姊妹學(xué)校”的師生，在3個分會場活動中，感受趣味橫生的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化非遺傳承”勞動課程。

三地6所學(xué)校師生
共同體驗勞動課程

參加本次活動的6所學(xué)校，分別是中山紀(jì)念中學(xué)與“姊妹學(xué)?！卑拈T勞校中學(xué)、中山紀(jì)念中學(xué)教育集團云衢中學(xué)與“姊妹學(xué)?！毕愀鄣仑懪又袑W(xué)、中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)與“姊妹學(xué)?！毕愀凼ス珪ゼs翰曾肇添小學(xué)。

活動共設(shè)中山市中山紀(jì)念中學(xué)、中山紀(jì)念中學(xué)教育集團云衢中學(xué)、中山市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校3個分會場，并由中山市中等專業(yè)學(xué)校、中山市沙溪理工學(xué)校、中山市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等3所中職學(xué)?！八驼n到校”。

“手鞠球起源于中國唐代的蹴鞠，是一種融合刺繡、編織與圖案設(shè)計于一體的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式?！薄按蠹野压鸹?、薰衣草藏進線層，讓香味和祝福一起被縫緊?！薄?1月3日下午，一場主題為“漢服配飾——手鞠球”的非遺送教進校園活動，在中山紀(jì)念中學(xué)教育集團云衢中學(xué)舉行。香港德貞女子中學(xué)校長莊嘉璐帶領(lǐng)12名教師代表走進紀(jì)中云衢中學(xué)，體驗這場具有“中山特色”的勞動教育課程。

授課教師現(xiàn)場示范如何用棉柔巾、棉油紙?zhí)娲鷤鹘y(tǒng)材料，在泡沫球胚上“走”出經(jīng)緯?，F(xiàn)場參加活動的30多名中山、香港兩地師生穿針引線，體驗從“剪線頭”到“做精品”的完整流程。

“香港也有類似課程，但中山的課程更強調(diào)這個作品背后的情感價值，同時，學(xué)生會將作品送給父母或摯友，學(xué)習(xí)動力自然被‘點燃’?！痹诂F(xiàn)場，莊嘉璐對課程點贊道。

記者了解到，中山紀(jì)念中學(xué)教育集團云衢中學(xué)與香港德貞女子中學(xué)締結(jié)“姊妹學(xué)校”已有近一年時間，此次是首場線下活動?！按饲皟尚Ｒ验_展過多次線上課程交流，這次活動加深了兩校之間的交流，我們也希望接下來在假期中，開展更多學(xué)生研學(xué)活動，比如兩地學(xué)子分別互訪，感受中山和香港不同的風(fēng)土人情、歷史文化和教育理念等?！敝猩郊o(jì)念中學(xué)教育集團云衢中學(xué)校長馬健表示。

11月3日下午，中山紀(jì)念中學(xué)圖書館二樓、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心鈴聲響起，一節(jié)以“指尖傳藝 非遺匠心——非遺醒獅制作”為主題的課程同時開課，中山紀(jì)念中學(xué)和澳門勞校中學(xué)學(xué)子一起了解醒獅的歷史淵源與文化內(nèi)涵，親手完成一件件栩栩如生的立體醒獅掛件，充分感受勞動教育帶來的樂趣?！斑@次課程讓我更加深入醒獅文化，同時在制作過程提升了動手能力，促進了交流?！眮碜园拈T勞校中學(xué)的學(xué)生馮胤彰表示。

中山紀(jì)念中學(xué)與澳門勞校中學(xué)同學(xué)一起，學(xué)習(xí)非遺醒獅制作

11月3日下午，在中山市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院三鄉(xiāng)校區(qū)的中西面點實訓(xùn)室內(nèi)，來自三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)、香港圣公會圣約翰曾肇添小學(xué)的學(xué)生們，在這里學(xué)習(xí)三鄉(xiāng)茶果的學(xué)習(xí)與制作，感受中山的美食文化。

香港圣公會圣約翰曾肇添小學(xué)老師謝可兒表示，近幾年學(xué)校積極組織學(xué)生、老師過來中山參加活動，“如今從香港來到中山出行變得越發(fā)便利了，縮短的出行時間可以開展更多有意義的教學(xué)互動?！?/p>

中山已與港澳39所學(xué)校
締結(jié)“姊妹學(xué)?！?/span>

據(jù)悉，中山市共有33所學(xué)校與香港、澳門的39所學(xué)校締結(jié)為姊妹學(xué)校。2025年，已有12所香港學(xué)校、2所澳門學(xué)校到中山結(jié)對姊妹學(xué)校開展合作，舉行多層次、全方位、融入式交流活動。截至目前，三地學(xué)校已累計舉辦活動30多場，覆蓋師生2.1萬人次。

“中山與港澳姊妹學(xué)校的交流已形成文化共融、課程共創(chuàng)、體藝互動、教研共進的多維格局，既強化了‘同根同心’的情感基礎(chǔ)，也為粵港澳大灣區(qū)教育高質(zhì)量融合與發(fā)展奠定了扎實基礎(chǔ)?！敝猩绞薪逃腕w育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動，將作為中山市探索灣區(qū)教育融合的新路徑，接下來，中山市將繼續(xù)以勞動教育交流等為途徑，進一步加大與港澳姊妹學(xué)校之間的合作。